DISPENSA

Produtores rurais dos distritos de Ibituba e Vila Nova do Bananal já podem se credenciar para o Projeto Cultivar, que prevê uma série de ações voltadas para a conservação da água e do solo.

O Consórcio Público Rio Guandu já publicou um edital de chamamento público para credenciamento de produtores rurais interessados, e desde o dia 22 de junho estão abertas as inscrições para participação. 
 

Na semana passada, a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Rural já fez duas reuniões com produtores em Bananal e Ibituba, explicando os objetivos do projeto, que terá recursos de R$ 850 mil oriundos da Agência Nacional das Águas.
 

O Projeto Cultivar possui como principais ações a conservação do solo e da água, com construção de caixas secas, pequenas barragens, terraceamento em nível, readequação de estradas, recuperação de APPs (áreas de preservação permanente) com isolamento, plantio de  espécies nativas, incorporação de espécies produtivas, saneamento rural e regularização das propriedades rurais com a elaboração do Cadastro Ambiental Rural – CAR.
 

Em Baixo Guandu foram escolhidas como áreas a serem beneficiadas as regiões do Bananal e Ibituba, por estarem na Bacia do Rio Guandu e sofrerem muito com os períodos de estiagem.

Antes do lançamento do Projeto Cultivar em Baixo Guandu, uma equipe técnica da Secretaria de Desenvolvimento Rural, acompanhada do prefeito Neto Barros, esteve na cidade de Extrema, em Minas Gerais, para conhecer o projeto “Conservador das Águas”, que é desenvolvido naquele estado com objetivos semelhantes ao “Cultivar”.
 

Produtores rurais de Bananal e Ibituba que se interessarem pelo Projeto Cultivar podem procurar a Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Baixo Guandu para maiores informações. Ou ainda o Consórcio Público Rio Guandu, no telefone (27) 3735-2140.
 

A íntegra do Edital do Consórcio Rio Guandu para credenciamento dos produtores pode ser acessado clicando aqui.

O Município de Baixo Guandu, a fim de atender as leis da Constituição brasileira, leis estaduais como o Plano Nacional de Educação e as leis municipais, dentre elas o Plano Municipal de Educação em relação a formação/capacitação de professores, como consta na Meta 5 – Estratégia 5,6, está fazendo através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) reuniões/formações continuadas para grupos de docentes nesse 1º semestre.

O objetivo é discutir, refletir sobre temas pertinentes a ação de alfabetizar e contextualizar o aluno de forma significativa no mundo dinâmico e contemporâneo. 

As formações aconteceram durante o 1º semestre atendendo o 1º ano do fundamental I, para refletir e ressignificar o material do PAES, com professores alfabetizadores e pedagogos para formalizar e estudar a aplicabilidade do programa. O Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (PAES) em parceria com o município de Baixo Guandu vem somar esforços para as práticas relevantes, juntamente com o Pacto pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.

O PNAIC, no ano de 2018, por meio de representantes da SEMED ministrou formações continuadas para professores do ciclo de alfabetização, com discussões e participação importantes dos docentes de forma a repensar em intervenções a fim de atender a demandas de defasagem no processo ensino-aprendizagem dos alunos nessa faixa etária.
 

Foram realizados encontros com os professores do 1º, 2º e 3º anos, onde foram trabalhados temas como: Protagonismo do professor; Decodificar junto a compreensão textual; Importância da discursividade; Consciência Metalinguística; Abordagens da leitura na Escola; Escrita no Ciclo de Alfabetização sob as perspectivas Tradicional, Construtivista e Discursiva; Relato de experiência e Análise dos quadros de Direitos de Aprendizagem.
 

A equipe de trabalho do Fundundamental I, possui uma equipe de professores do ALE  (Aprofundamento de Leitura e Escrita) que desenvolve um trabalho significativo com os alunos do ciclo de alfabetização a fim de estimular nos alunos a arte da leitura habitual para estarem continuamente atualizados diante dos desafios e perspectivas do mundo moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores. 
 

A SEMED – Secretaria Municipal de Educação com a convicção que a formação do professor é fundamental para reflexão sobre novas práticas pedagógicas, vem desempenhando esse papel tendo como objetivo principal o pleno desenvolvimento do aluno e a qualidade da Educação.

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

APROFUNDAMENTO LEITURA E ESCRITA (ALE)

O Município de Baixo Guandu, a fim de atender as leis da Constituição brasileira, leis estaduais como o Plano Nacional de Educação e as leis municipais, dentre elas o Plano Municipal de Educação em relação a formação/capacitação de professores, como consta na Meta 5 – Estratégia 5,6, está fazendo através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) reuniões/formações continuadas para grupos de docentes nesse 1º semestre.

O objetivo é discutir, refletir sobre temas pertinentes a ação de alfabetizar e contextualizar o aluno de forma significativa no mundo dinâmico e contemporâneo. 

As formações aconteceram durante o 1º semestre atendendo o 1º ano do fundamental I, para refletir e ressignificar o material do PAES, com professores alfabetizadores e pedagogos para formalizar e estudar a aplicabilidade do programa. O Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (PAES) em parceria com o município de Baixo Guandu vem somar esforços para as práticas relevantes, juntamente com o Pacto pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.

O PNAIC, no ano de 2018, por meio de representantes da SEMED ministrou formações continuadas para professores do ciclo de alfabetização, com discussões e participação importantes dos docentes de forma a repensar em intervenções a fim de atender a demandas de defasagem no processo ensino-aprendizagem dos alunos nessa faixa etária.
 

Foram realizados encontros com os professores do 1º, 2º e 3º anos, onde foram trabalhados temas como: Protagonismo do professor; Decodificar junto a compreensão textual; Importância da discursividade; Consciência Metalinguística; Abordagens da leitura na Escola; Escrita no Ciclo de Alfabetização sob as perspectivas Tradicional, Construtivista e Discursiva; Relato de experiência e Análise dos quadros de Direitos de Aprendizagem.
 

A equipe de trabalho do Fundundamental I, possui uma equipe de professores do ALE  (Aprofundamento de Leitura e Escrita) que desenvolve um trabalho significativo com os alunos do ciclo de alfabetização a fim de estimular nos alunos a arte da leitura habitual para estarem continuamente atualizados diante dos desafios e perspectivas do mundo moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores. 
 

A SEMED – Secretaria Municipal de Educação com a convicção que a formação do professor é fundamental para reflexão sobre novas práticas pedagógicas, vem desempenhando esse papel tendo como objetivo principal o pleno desenvolvimento do aluno e a qualidade da Educação.

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

APROFUNDAMENTO LEITURA E ESCRITA (ALE)

O Município de Baixo Guandu, a fim de atender as leis da Constituição brasileira, leis estaduais como o Plano Nacional de Educação e as leis municipais, dentre elas o Plano Municipal de Educação em relação a formação/capacitação de professores, como consta na Meta 5 – Estratégia 5,6, está fazendo através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) reuniões/formações continuadas para grupos de docentes nesse 1º semestre.

O objetivo é discutir, refletir sobre temas pertinentes a ação de alfabetizar e contextualizar o aluno de forma significativa no mundo dinâmico e contemporâneo. 

As formações aconteceram durante o 1º semestre atendendo o 1º ano do fundamental I, para refletir e ressignificar o material do PAES, com professores alfabetizadores e pedagogos para formalizar e estudar a aplicabilidade do programa. O Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (PAES) em parceria com o município de Baixo Guandu vem somar esforços para as práticas relevantes, juntamente com o Pacto pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.

O PNAIC, no ano de 2018, por meio de representantes da SEMED ministrou formações continuadas para professores do ciclo de alfabetização, com discussões e participação importantes dos docentes de forma a repensar em intervenções a fim de atender a demandas de defasagem no processo ensino-aprendizagem dos alunos nessa faixa etária.
 

Foram realizados encontros com os professores do 1º, 2º e 3º anos, onde foram trabalhados temas como: Protagonismo do professor; Decodificar junto a compreensão textual; Importância da discursividade; Consciência Metalinguística; Abordagens da leitura na Escola; Escrita no Ciclo de Alfabetização sob as perspectivas Tradicional, Construtivista e Discursiva; Relato de experiência e Análise dos quadros de Direitos de Aprendizagem.
 

A equipe de trabalho do Fundundamental I, possui uma equipe de professores do ALE  (Aprofundamento de Leitura e Escrita) que desenvolve um trabalho significativo com os alunos do ciclo de alfabetização a fim de estimular nos alunos a arte da leitura habitual para estarem continuamente atualizados diante dos desafios e perspectivas do mundo moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores. 
 

A SEMED – Secretaria Municipal de Educação com a convicção que a formação do professor é fundamental para reflexão sobre novas práticas pedagógicas, vem desempenhando esse papel tendo como objetivo principal o pleno desenvolvimento do aluno e a qualidade da Educação.

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

APROFUNDAMENTO LEITURA E ESCRITA (ALE)

O Município de Baixo Guandu, a fim de atender as leis da Constituição brasileira, leis estaduais como o Plano Nacional de Educação e as leis municipais, dentre elas o Plano Municipal de Educação em relação a formação/capacitação de professores, como consta na Meta 5 – Estratégia 5,6, está fazendo através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) reuniões/formações continuadas para grupos de docentes nesse 1º semestre.

O objetivo é discutir, refletir sobre temas pertinentes a ação de alfabetizar e contextualizar o aluno de forma significativa no mundo dinâmico e contemporâneo. 

As formações aconteceram durante o 1º semestre atendendo o 1º ano do fundamental I, para refletir e ressignificar o material do PAES, com professores alfabetizadores e pedagogos para formalizar e estudar a aplicabilidade do programa. O Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (PAES) em parceria com o município de Baixo Guandu vem somar esforços para as práticas relevantes, juntamente com o Pacto pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.

O PNAIC, no ano de 2018, por meio de representantes da SEMED ministrou formações continuadas para professores do ciclo de alfabetização, com discussões e participação importantes dos docentes de forma a repensar em intervenções a fim de atender a demandas de defasagem no processo ensino-aprendizagem dos alunos nessa faixa etária.
 

Foram realizados encontros com os professores do 1º, 2º e 3º anos, onde foram trabalhados temas como: Protagonismo do professor; Decodificar junto a compreensão textual; Importância da discursividade; Consciência Metalinguística; Abordagens da leitura na Escola; Escrita no Ciclo de Alfabetização sob as perspectivas Tradicional, Construtivista e Discursiva; Relato de experiência e Análise dos quadros de Direitos de Aprendizagem.
 

A equipe de trabalho do Fundundamental I, possui uma equipe de professores do ALE  (Aprofundamento de Leitura e Escrita) que desenvolve um trabalho significativo com os alunos do ciclo de alfabetização a fim de estimular nos alunos a arte da leitura habitual para estarem continuamente atualizados diante dos desafios e perspectivas do mundo moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores. 
 

A SEMED – Secretaria Municipal de Educação com a convicção que a formação do professor é fundamental para reflexão sobre novas práticas pedagógicas, vem desempenhando esse papel tendo como objetivo principal o pleno desenvolvimento do aluno e a qualidade da Educação.

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (PNAIC)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ES (PAES)

APROFUNDAMENTO LEITURA E ESCRITA (ALE)

Cerca de 300 pessoas participaram na última quinta-feira, (21/06), de uma festa junina promovida no Ginásio Poliesportivo pela Secretaria de Assistência Social de Baixo Guandu.
 

O “arraia” teve como público alvo as pessoas atendidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e pelo Centro de Referência da Assistência Social.
 

Foi uma tarde de muita animação, com as tradicionais “quadrilhas” de São João, muitas comidas e bebidas típicas e decoração especialmente voltada ao verde e amarelo, no momento em que o Brasil disputa a Copa do Mundo de Futebol.
 

E todas as escolas municipais de Baixo Guandu vão fazer também uma animada festa junina no mesmo Ginásio Poliesportivo, no dia 7 de julho, com inicio às 16 horas. O “arraiá” da Educação terá quadrilha, barracas, comidas e bebidas típicas e presença de alunos de toda a rede municipal de Educação.

Cerca de 300 pessoas participaram na última quinta-feira, (21/06), de uma festa junina promovida no Ginásio Poliesportivo pela Secretaria de Assistência Social de Baixo Guandu.
 

O “arraia” teve como público alvo as pessoas atendidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e pelo Centro de Referência da Assistência Social.
 

Foi uma tarde de muita animação, com as tradicionais “quadrilhas” de São João, muitas comidas e bebidas típicas e decoração especialmente voltada ao verde e amarelo, no momento em que o Brasil disputa a Copa do Mundo de Futebol.
 

E todas as escolas municipais de Baixo Guandu vão fazer também uma animada festa junina no mesmo Ginásio Poliesportivo, no dia 7 de julho, com inicio às 16 horas. O “arraiá” da Educação terá quadrilha, barracas, comidas e bebidas típicas e presença de alunos de toda a rede municipal de Educação.

Cerca de 300 pessoas participaram na última quinta-feira, (21/06), de uma festa junina promovida no Ginásio Poliesportivo pela Secretaria de Assistência Social de Baixo Guandu.
 

O “arraia” teve como público alvo as pessoas atendidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e pelo Centro de Referência da Assistência Social.
 

Foi uma tarde de muita animação, com as tradicionais “quadrilhas” de São João, muitas comidas e bebidas típicas e decoração especialmente voltada ao verde e amarelo, no momento em que o Brasil disputa a Copa do Mundo de Futebol.
 

E todas as escolas municipais de Baixo Guandu vão fazer também uma animada festa junina no mesmo Ginásio Poliesportivo, no dia 7 de julho, com inicio às 16 horas. O “arraiá” da Educação terá quadrilha, barracas, comidas e bebidas típicas e presença de alunos de toda a rede municipal de Educação.

Cerca de 300 pessoas participaram na última quinta-feira, (21/06), de uma festa junina promovida no Ginásio Poliesportivo pela Secretaria de Assistência Social de Baixo Guandu.
 

O “arraia” teve como público alvo as pessoas atendidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e pelo Centro de Referência da Assistência Social.
 

Foi uma tarde de muita animação, com as tradicionais “quadrilhas” de São João, muitas comidas e bebidas típicas e decoração especialmente voltada ao verde e amarelo, no momento em que o Brasil disputa a Copa do Mundo de Futebol.
 

E todas as escolas municipais de Baixo Guandu vão fazer também uma animada festa junina no mesmo Ginásio Poliesportivo, no dia 7 de julho, com inicio às 16 horas. O “arraiá” da Educação terá quadrilha, barracas, comidas e bebidas típicas e presença de alunos de toda a rede municipal de Educação.

Com mais um encontro a ser realizado hoje (21/06) a partir das 18 horas, no KM 14 (escola Elza Ewald), a Prefeitura Municipal encerra o ciclo de audiências públicas para a elaboração do orçamento de 2019.
 

Mas qualquer cidadão guanduense pode continuar dando suas sugestões através do site da Prefeitura, colaborando desta forma na elaboração das prioridades para obras e serviços a serem realizados no município no próximo ano. Para enviar sua sugestão, acesse o site da Prefeitura ou clique na imagem abaixo:

 

Ontem à noite foi realizada a penúltima audiência pública de elaboração do orçamento de 2019, nas dependências do Canaã Social Clube, com a presença do prefeito Neto Barros e cerca de 70 pessoas que participaram deste ato de cidadania.
 

As audiências do Orçamento de 2019 já foram realizadas nos distritos de Alto Mutum, Vila Nova do Bananal, Ibituba, no bairro Mascarenhas e na sede. Hoje é a vez dos moradores do KM 14 levaram à audiência suas prioridades.
 

Com base no planejamento administrativo e na opinião dos moradores manifestada durante as audiências públicas, a Prefeitura elabora o orçamento para 2019, que posteriormente é enviado para apreciação da Câmara Municipal.